8月30日，重庆移通学院、晋中信息学院、泰山科技学院三校新闻采写产业学院共同召开会议，研究部署新学期工作。新闻产业学院顾问孙善清，三校新采学院负责人李孟、方刚、崔欢欢，指导老师郝树静、罗青，班主任赵书林、江铭宇、江云霞等参加会议。
会议对暑期工作进行了总结分析。暑假期间，三校老师们克服了天气炎热的困难，牺牲了大量休息时间，通过媒体实习、商业人物采访等方式，组织学生写作、发表了一批作品，取得了新闻采写指导工作的开门红。同时，新闻实践也显露出了一些共同存在的问题，如学生能力参差不齐，部分学生学习热情不高，普遍缺乏思维能力等。
在此基础上，会议讨论了新采教学的任务、特点与要求。会议明确了2023年的总体工作思路。2023年，是三校新采学院的开局之年，面临着从零起步、任务繁重、创业艰难的局面，重点任务就是打好基础、探索道路、锻炼队伍。 
会议指出，提升学生的思维能力是培训工作的中心和重心，包括对社会的全面认知能力、价值判断能力、批判思维能力、辩证思维能力和逻辑思维能力；提升强化沟通交流能力训练是培训工作的基础；提升学生的新闻写作能力是培训的目标，包括各种文体，尤其是人物通讯这一文体的写作要点，提升以讲故事来传达思想的能力。
会议强调，新闻采写和文学艺术创作不同，不是依靠体验和感悟，而是依靠有思想有深度的文字。因此，锻炼学生的思维能力是新采学院培养目标的重中之重，这必须让学生通过实训项目来获得。所以，新采培训应该和传统新闻理论教学区分开来，以思维训练为工作中心和重点，边做边学，以做促学，让学生在实训中发现问题，解决问题，通过实践把知识转换成能力。而在学生组织中，要采取多种方式因材施教，培养学生的学习兴趣。
会议要求，新采教师要增强主体意识和责任感，保持高度的工作热情，要站在育人的高度，增强事业心，拿出奉献精神。要加强学习，深刻理解学校的办学理念和办学目标，并以此为指导，与时俱进，不断创新培养学生的方法。
最后，会议安排了近期的重点工作。（文：郝树静）
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