互动座谈：田野调查的实践意义

5月28日，在泰山科技学院J1-103教室，新闻采写产业学院指导老师张伟，组织学生围绕田野调查的实践意义，展开互动座谈，学生们踊跃发言，分享了感悟和经历，现场气氛热烈。

在田野调查经验总结交流分享活动中，同学们普遍认为，调查活动形式新颖，让大家走出校园，开拓视野，有了了解其他学校的机会，收货满满。淬炼商学院的赵枫说，这次社会调研活动是她第一次参加，也是第一次跟同学们以大巴的形式出行，进入山东中医药大学的校园，她就被校园内高耸的大树和学校围墙边盛开的花朵吸引，加深了她对这所学校的印象。她希望未来的某一天，泰科校园内的花草树木，也能茁壮成长，开出最美的花。

行政管理学院的文霏霏介绍，去山东中医药大学，是她第二次参与调研活动，由于她性子比较急，被拒绝好几次之后，就没了耐心，直接蹲地上，想躺平。“组长赵枫他们完成自己任务后，都过来帮我，和我一起分析被拒绝的原因，陪我一起去做调研，这令我很感动。”

远景学院的徐睿超，分享了他在调研活动中的趣事，在山东交通学院调研的时候，碰到了一名外国友人，在沟通中对方能听懂一些中文，但遗憾的是，外国友人没拿手机，没办法做问卷，“要不然就成了咱们做田野调查以来，第一位外国友人的案列。”

来自淬炼商学院的王凯月，叙述了她参与调研活动以来的成长，“记得我第一次参加调研的时候，非常的社恐，也不敢跟别人交流，没能完成老师布置的任务。我很喜欢参与这种户外的活动，可以增长见识的同时，也可以锻炼自己，第二次外出锻炼的机会到来的时候，就毫不犹豫的报名了。”有了第一次的失败经验，王凯月第二次做调研就比较熟练了，看见有同学就直接上去问，能不能帮忙做份调查问卷，也是在拒绝与被拒绝中，重新建立自信，慢慢地她发现，其实田野调查也没有多难。

王舒心的情况，和王凯月类似，第一次参加调研，不敢开口说话，很腼腆，看到别人，不知道怎么问，总是被拒绝，一紧张，话都说不好了。由于对自己不自信，王舒心经过一番观察和总结，她给自己打造了一个人设，以学姐或者班干部的身份，去问话。“你是大几的学生啊？学的什么专业？想不想考研啊？以后有什么打算？”在有了共同话题，或者在对方警惕心变弱的时候，再提出做份调查问卷，成功率会很高。

淬炼商学院的陈梦洁，是第一次参加调研活动，没什么经验，在大巴车上，有一点惴惴不安，然后她就在小红书上搜调研活动的一些通用话术，搜如何让别人帮忙做调查问卷。以至于到山东中医药大学，进入学校站到餐厅门口的时候，她还有点恍惚，不知道怎么下手。在大概问到第六个人的时候，才完成了第一份。陈梦洁说，万事开头难，她觉得只要能完成一份，她也觉得自己收获了成功。

座谈最后，指导老师张伟做了总结：凡事预则立，不预则废。大家出去调研，可以通过网络等多种渠道，对参与调研的学校做个了解，方便大家知己知彼。这就相当于商道故事的采访，在采访之前，要求大家了解当事人，或者说了解当事人所从事的这一行业，这样有利于大家在采访中，问的问题有针对性，有含金量，这样采写出来的稿子，才更有深度，才更加耐看。

与此同时，通过观察分析，能判断一个人是不是可以帮忙做调研，这就是个人能力的提升。人的学习能力很重要，参与调研的过程，也就是学习的过程，学习和陌生人沟通，学习提升分析判断的能力，学习提升组织协调的能力。“在别的学校，这样的锻炼机会，估计不会很多，但泰科给了咱们这样的平台和机会，大家要多多把握。”