为提升教学大纲编制质量，7月9日下午2点半，泰山科技学院新闻采写产业学院于无用楼通识会客厅，举办教学大纲专项培训会。本次培训特邀创意写作学院王慧老师担任主讲。
培训中，王慧老师围绕教学大纲的核心要素进行了系统讲解，涵盖课程基本信息、课程简介、课程目标、课程内容与教学组织、考核方式与成绩构成等方面。与会教师认真聆听，并就相关内容与王慧老师进行了深入交流。
针对新采学院（泰科）部分教师缺乏高校教学经验的情况，王慧老师特别强调了“课程内容（学时）”部分的设计要点，进行了重点剖析和指导。
培训会后，在李孟院长的组织下，新采学院（泰科）的四位教师围绕思维能力培养进行了专题研讨。大家一致认为，逻辑思维能力、批判性思维能力、形象思维能力以及创新性思维能力等核心思维素养，对人的终身发展至关重要。学校教育仅是个人学习生涯的短暂阶段，个体能否具备持续的自主学习能力、高效的分析能力及问题解决能力，是实现自我价值的关键所在。
与会人员进一步研读了《关于思维能力训练的几个问题》一文，就文章中的相关内容达成共识：教育的终极目标在于人的素质全面提升，而素质的核心体现为思维能力，而非单纯的专业知识与技能。因此，思维能力的培养应置于知识传授与技能训练之上，这被视为解决当前大学生发展困境的根本路径。（文：张伟）
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