寻宝拾遗话传承

为唤起公众对非遗保护的关注,4月9日下午3点,素质教育研习社在右岸书院举办“非遗寻宝大挑战”,来自全校各院系的40名学生参加。

寻宝拾遗话传承

活动开始,主持人详细介绍了规则:各小组通过猜拳决定优先获取线索的顺序。线索由拼图主题与位置提示组成,参与者需根据非遗项目设计的新闻线索解开谜题,最终找到隐藏的“非遗宝藏”。随着规则讲解完毕,现场气氛迅速升温。在强调安全注意事项后,各小组迅速展开行动,书院内顿时热闹非凡。

寻宝拾遗话传承

活动初期,部分放置于显眼位置的空盒成为各小组争夺的焦点,但参与者并未因此气馁,而是迅速调整策略,通过小组分工合作,将成员分散至书院各处,展开全面搜索。团结协作的力量很快显现,各小组陆续收获拼图碎片。值得注意的是,部分参与者凭借敏锐的观察力与逻辑推理能力,成功找到正确拼图,同时巧妙地留下空盒,为其他小组增加难度,进一步提升了活动的趣味性与挑战性。

寻宝拾遗话传承

随着活动进入尾声,剩余拼图数量逐渐减少,部分小组因拼图数量不足而选择放弃,但第一小组凭借顽强的毅力与高效的协作,最终成功集齐十块拼图,率先锁定一等奖。为决出二、三等奖,活动进入加赛环节。在限时五分钟的紧张角逐中,第二小组凭借精准的线索解读与快速行动,成功找到两块拼图,脱颖而出获得二等奖;第三小组则以五块拼图的成绩获得三等奖,其余小组获得优秀奖。

寻宝拾遗话传承

活动最后,主持人为获胜小组颁发奖品,并对所有参与者的热情投入表示感谢。

寻宝拾遗话传承

本次非遗寻宝活动,不仅是一场游戏,更是一次文化的传承与创新。第一小组成员王子怡说:“解谜拼图时,我意识到非遗就在身边,保护它们是我们的责任。” 第二小组宋浩杰也感慨:“拼图碎片拼成太谷饼时,突然理解手艺人坚持用古法烤饼的意义了。”社团负责人表示,未来将设计更多趣味活动,让非遗保护成为校园文化的一部分,让青春传承成为校园最美的风景线。

文:王姝媛

图:张堃利 王姝媛

指导老师:崔欢欢

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