零基础培训：倾听者·陪伴者

受访者：韩文婧，艺术传媒学院视觉传达设计专业2202班学生

指导老师：崔欢欢

采访时间：2024年3月21日

采访主题：印象深刻的人

一、采访实录

问：说一说你印象最深的人。

答：她叫杨帆。我和她是初中同学，那时每天放学会一起结伴回家。她学习成绩很好，我成绩不太好；她不是很爱说话，但帮助了我挺多的。

问：为什么对她印象比较深？具体有哪些帮助？

答：因为小时候，都羡慕成绩好的人，我也想当一个学习好的学生，心底的这种渴望在杨帆身上找到了寄托。

她的成绩一般都是班里的前十，但是她又没有其他好学生身上那种特别骄傲的那种劲；她很内向，平时有点沉默寡言。我觉得我对她是心理上的一种接受和认可。因为我觉得我和她说什么，她也不反对，都会静静地听我说，也不会把我们私下的小秘密什么的传给其他人，我就觉得她是一个很好的倾听者。

学习方面，我经常有不会做的题，在教室里，每天就抓耳挠腮的。我旁边虽然也是围着一群好学生，但是她们都很认真学习，我不好意思问她们。放学后，我每次作业都写不完，但是她写的就挺快，然后她过来叫我一起回家的时候，我就借机问他一些我不会的题。

问：一般哪些题会多一些？

答：数学吧。在她的帮助下，我感觉当时简单的题可以应付过来，出现同类型的题型，我差不多能解出来。我当时已经基本不学英语了，因为我感觉我们英语老师给我造成了很大的伤害，所以我再也不学英语了。

问：什么事情，让你很受伤？

答：英语老师当时管我们非常严，其实刚开始我也不是很抵触，因为我本来英语就不是很好，我也想提高我的英语成绩，她上课的方式很严肃。严师出高徒，我知道。有一天上课的时候她和我们说有个新规则，就是让我们每个人站起来讲题。

她当时的原话是：“你要是这道题不会，你可以说‘过’，然后让后面的人讲。”我在第二排坐着，那道题我碰巧不会，我就说‘过’。但是，正巧我前面的男生也不会，她就非要让我说那道题，见我俩一直不出声，她就开始语言攻击，说了很多没素质的词。我们俩就在那站着挨训。那么多同学看着，我感觉自己的自尊心很受伤。从那以后，我就再也不学英语了，算是对那个老师的一种无声的抵抗吧。

问：杨帆同学是怎么帮你的？

答：其实她也没做什么，可能就是默默地陪在我身边，让我觉得自己不是一个人吧。

因为那天下课之后，我就不想说话，觉得可丢人了，脑海里一直浮现那个挨训的场景，觉得别的同学看我的眼神都不一样了。但，放学后，杨帆跟平常一样，来找我一起回家，照旧帮我讲数学题，好像那件事情没有发生过一样，让我觉得很贴心。

问：之所以让你印象深刻，你总结一下，主要原因是什么？

答：我觉得是那种心灵的陪伴。初中的时候也不是很缺朋友，但是值得信任的、能让我把所有的心里话讲出来的这种朋友比较少。我觉得只有她，可能跟其他人没有那种感觉，感觉是那种心灵上的依赖。不管遇到什么事情，我有一些难言之隐，有什么苦衷有什么想倾诉的，第一个想到的是杨帆。

问：初中毕业之后，你们还发生过一些什么其他事情，到现在为止还有联系吗？

答：其实上了高中之后我们俩就不怎么联系了，一是我们俩不在一个学校，二是当时去了新学校交到新朋友了。本来我觉得我俩可能以后再也不会碰面了，结果上了大学，我发了条朋友圈，她看到了就过来问我，是不是在信院。聊天中才知道，原来她也来到了信院，不同的是，她是文科考上来的，我是艺术。跟我妈说这事的时候，我妈也觉得可神奇了。

因为是一个地方来的，所以我俩经常一起坐车来学校、回家。平常，因为学校的完满活动比较多，所以我们的交流也不是很多。几次的见面里，最大的感觉就是，她可能参加的活动多了，现在也善于讲话了，身边的朋友也多了一些，替她感到开心，将来能够更好地融入社会吧。

二、成稿

倾听者·陪伴者

我印象最深的朋友是我的初中同学，杨帆。那时，每天放学都会一起结伴回家。她不仅学习成绩好，而且不张扬，我有什么问题都可以请教她；她很内向，甚至有点沉默寡言，我和她说什么，她都会静静地听，也不会把我们私下的小秘密传给其他人，我觉得她是一个很好的倾听者。

初中时候，我成绩不太好，尤其是数学方面，经常有不会做的题，每天就抓耳挠腮的。虽然我旁边也有不少好学生，但是她们要么在很认真学习，要么就觉得我的问题很弱智，表现得不想解答，久而久之，我都不好意思问她们了。这也导致放学后，每次我的作业都写不完。但是，她写的就挺快。每当她叫我一起回家的时候，我就借机问他一些我不会的题。不管是很基础的知识点，还是稍微有点难度的数学题，她都不厌其烦地给我讲，一直到我听懂了为止。在她的帮助下，很多数学简单的题，我都可以应付，出现同类型的题型，也能举一反三。

不管啥时候，大家都很羡慕成绩好的人，我也想当一个好学生，可能是心底的这种渴望在杨帆身上找到了寄托吧。

除了学习方面，她之所以让我印象深刻，是因为她还是我精神的寄托。初中的时候也不是很缺朋友，但是值得信任的、能让我把所有的心里话讲出来的朋友，只有她。

那时候有一件事情是让我现在想起来都觉得很丢人的，如果没有杨帆无声的陪伴，可能我会感觉很难熬过去。

当时英语老师管我们非常严，其实刚开始我也不是很抵触，但有一天，上课的时候，英语老师和我们说了新规则，就是让我们每个人站起来讲题。她当时的原话是：“你要是这道题不会，你可以说‘过’，然后让后面的人讲。”我坐在第二排，轮到我的时候，那道题我碰巧不会，我就说‘过’。但是，正巧我前面的男生也不会，她就有点恼火，非要让我说那道题。见我俩一直不出声，她就开始语言攻击，说了很多没素质的词。我们俩就在那站着挨训。

那么多同学看着，我感觉自己的自尊心很受伤。那天下课之后，我就不想说话，觉得可丢人了，脑海里一直浮现那个挨训的场景，觉得别的同学看我的眼神都不一样了。但，放学后，杨帆跟平常一样，来找我一起回家，照旧帮我讲数学题，好像那件事情没有发生过一样。我觉得很贴心。

有她默默地陪伴，我觉得自己不再是一座无人理解地孤岛。儿时那种不被认同理解的感受，在碰到杨帆之后，就像心灵找到了寄托。不管遇到什么事情，有什么难言之隐，我第一个想到的就是杨帆。