12月6日上午9点，来自泰城高校的5名学生，组成本科高校素质教育调研小组，受邀走进泰山科技学院开展问卷调查。本次调研围绕学校基础设施与日常活动的实际情况展开。
“同学你好，打扰一下，请问有时间做一份问卷调查吗？”活动伊始，5名成员还有点生涩，工作开展起来并不是很顺利，但在泰科调研员的指导下，大家慢慢地找到了方法，进度逐渐加快。操场、餐厅、湖边小路、教学楼下成为大家调研的首选场所。
在调研过程中，大家相互交流着各自学校的特色活动，分享举办活动时所发生的一些趣事。这样的跨校交流，拉近了两校彼此间的距离，
小王同学是大三学生，在调研的同时，他带着对同类院校办学特色的好奇与思考，也在“对标学习”。“这次调研不仅是一次校际交流，更是一次自我审视与成长规划的契机，我清晰地认识到，大学学习不应局限于专业知识的深耕，更要注重实践能力、跨界思维和创新精神的培养。”
焦同学认为泰山科技学院的书院更像一个热闹的小社区，不仅有学生在这里居住，一楼还专门设了自习区和休闲区域，还有一站式服务区，这种设计让宿舍不再只是睡觉的地方，更成了同学们交流互动、一起进步的空间，让人觉得特别温暖。“最让我羡慕的是，学校里居然有健身房和游泳馆，而且对学生免费开放。”
通过这次调研，韩同学认为不只是“看了一所学校”，更让他学会用新的视角看待校园生活。“泰山科技学院的用心，它没有追求‘高大上’，而是把‘以学生为中心’落到了每一个小地方。这也让我开始思考，我们学校在日常服务、空间设计上，或许也能有一些新的尝试，比如多增加些便捷的服务点位，或者把宿舍公共区域改造得更有烟火气。”
此次调研，共收到学生问卷109份、家长问卷34份，圆满完成调研任务。
（撰稿：刘若涵 指导老师：张伟）
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