谈感悟讲困惑找方法——新闻采写产业学院召开烟台调研分享会

近日，在敢当书院204活动室，新闻采写产业学院召开烟台调研分享会。

首先，带队老师张伟对大家在调研期间的表现，给与掌声和点赞。“3天时间，22名同学，往返1000多公里，辗转于不同城市和高校之间，有时为了赶时间，只能在路边或者车上简单吃几口饭，没有人叫苦说累。这种‘为了共同目标一起拼’的协作感，让团队的凝聚力变得更强，也让我感动！”

在分享环节，中韩学院的狄佳程觉得，虽然是第一次参与调研，但他收获的不仅是“完成任务”的成就感，更学会了如何在挑战中调整心态、如何与不同的人有效沟通、如何在协作中发挥自己的价值。“这次调研让我明白：真正的实践不是‘一帆风顺’的，而是在解决一个个问题的过程中，不断提升自己的能力；而每一份看似简单的问卷，背后都承载着对高校素质教育发展的期待。未来，我也会带着这次调研中的收获，更积极地参与各类实践活动，在‘知行合一’中不断成长。”

建筑工程学院的陈璐娜第二次参加调研，已经属于队伍里的“老人”，受之前调研可进校的固有思维影响，这次进不去学校之后就有些焦虑。看到其他小伙伴在学校门口就完成了问卷，她才发现死守着“必须进校”的想法，竟成了自设的枷锁。后来，她及时调整心态和想法，放弃“非进校不可”的死脑筋后，调研反而一路顺畅。事后她感慨：原来很多时候，困住我们的不是问题本身，而是自己画地为牢的固定思维。灵活调整方向，反而能找到更高效的解决方案，这大概是这次烟台调研之旅，比数据成果更珍贵的收获。

行政管理学院的高紫悦，也是第一次参加调研，但她觉得每一次被接受或被拒绝，都是一次真实的社会互动。这不仅敦促她提升自己的沟通能力，同时也让她学会了理解与共情——每个人的选择同样值得被尊重和理解。

远景学院的关惠苗，将此次调研，当做一场“沉浸式学习”。“从泰山的厚重到黄海的开阔，校园的风景在变，但‘培养全面发展的人’的教育初心始终未变。问卷上的每一个勾划，访谈中的每一次交流，都让我懂得：素质教育不是抽象的概念，它藏在课堂的思辨里，在实践的汗水里，更在学生与家长对‘更好成长’的共同追求里。这场调研，不仅收集了数据，更收集了思考——未来的素质教育，唯有倾听更多元的声音，才能真正扎根土壤，向阳生长。”

大数据学院的王正爽，通过这次调研，让他跳出了“学生”的单一视角，学会用更客观、更细致的眼光看待身边的高校群体。“每一份问卷背后，都是一个鲜活的青春故事；每一所学校的特质，都在潜移默化地影响着学生的选择。这些真实的声音，远比书本上的理论更有冲击力，也让我对“调研”的意义有了新的理解——它不仅是收集数据，更是搭建一座桥梁，让高校管理者能听到学生的真实需求，也让我们这些调研者，在触摸他人青春的过程中，更清晰地认识自己。”

行政管理学院的时尚认为，这次调研，锻炼了她的表达能力和社交能力，从一开始的手足无措，到勇敢的迈出第一步，老师和队友的鼓励及肯定，给了她打破困境的力量。“调研不是‘打卡式’的走访，而是用眼睛看、用耳朵听、用心感受的过程。每一所高校都有自己的定位和温度，而要了解他们，就必须走出书本，走进校园，走到学生中间，这样才能触摸到最真实的教育模样！”

每位同学的发言和感悟，带队老师张伟和薛瑞，都会进行点评与指导。

薛瑞对大家拍摄的视频提出建议：“从大家拍摄的素材和剪辑水平来看，依然不尽如人意。有拍摄经验的同学，成片速度较快，但普遍还存在文案缺乏主题、素材不够、画面质量不高等问题。”薛瑞要求大家在以后的拍摄过程中，要有视频思维，不要按照“就事说事”的方式拍过程，要有策划和文案。拍摄前、拍摄中、拍摄后，以及在剪辑过程中，出境者和拍摄者，都要不断地去沟通交流。