10月9日下午，素质教育研习社于新言书院114活动室成功举办了一场精彩绝伦的“思维风暴”活动。此次活动通过讨论近期热门事件，培养学生的思辨能力、团队协作能力以及沟通表达能力。新闻采写产业学院翟亮亮、韩晓丹、张伟三位记者导师，创意写作学院赵书林老师以及部分异科学生参加了本场活动。
活动聚焦于《“小西天”该不该给差评？》这一热点话题展开讨论。首先进行小组讨论，活动成员分成四组，各抒己见。认为不该给“小西天”差评的小组代表率先发言：“国庆正值旅游高峰期，‘小西天’景区恰好是突然爆火，当地游客承载能力有限，而当地也是针对问题采取了一系列措施来改善游客们的游玩体验。”有的同学补充道：“社会舆论会导致游客对景区出现认知偏差，因此不应该给景区差评。”持相反观点的小组也不甘示弱，他们举出淄博烧烤的例子进行反驳道：“既然在此之前黑神话悟空这一游戏爆火，当地就应该想到游戏取景地可能在旅游期间会爆火。但是最后还是出现问题，说明这个景区并没有做好准备。”
个人发言阶段。同学们积极思考，踊跃发言。有的同学认为应当从经济发展的角度去看待该不该给差评，她说道：“小西天景区所在城市经济发展相对缓慢，无法与经济发达地区相比。很多游客期望值过高，欠缺对实际情况的考虑，当地配套设施与资金在短期内可能无法得到充分改变，工作人员可能在短期内也无法接受完备的培训。”也有同学将这个问题上升到管理层方面，他提出建议：“当地可以协调交通、住宿这些基本问题，可以开发软件预约景区，通过互联网技术来协调。”有的同学认为：“我们应当多多包容，很多突发事件可能无法预料，应该给当地一个适应的时间。”有的同学建议景区应该强化文化和教育功能，充分挖掘文化历史底蕴，再加之生动的解说，这样会大大提升游客的满意度，让他们在游玩的同时也获得知识。
老师们充分肯定了同学们的热情与敢于表达的精神风貌。赵书林老师对学生讨论的热情给予了表扬，并且引导学生进行多维度的思考。张伟老师举出了泰山景区的例子，并且建议学生可以进行多方向的思考，可以从游客、管理者等角度进行理性思考。韩晓丹老师建议学生可以在活动中勇敢表达自己，可以从正反面进行讨论这一问题，引导学生要勇敢表达自己的观点，尊重自己的想法。最后，翟亮亮老师进行总结，他鼓励学生继续发挥思维创造性，通过引导创新探索，进一步拓展了大家的思维方式，深入剖析热点问题背后的社会现象，深化了同学们对此问题的理解与见解。
此次活动为学生提供了一次思维碰撞的机会，也让大家在热点话题的探讨中，提高了表达能力和分析解决问题的能力。（文/图：李家兴 指导教师：翟亮亮）
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