锻造“四力”助推学生成长 ——重庆移通学院新闻采写产业学院师生见面会

夜幕低垂,冬意初显。2024年12月4日晚七点,重庆移通学院新闻采写产业学院组织师生汇聚一堂,在爱莲书院语言交流室,一场题为“新见”的指导老师见面会,在此别开生面拉开序幕。锻造“四力”助推学生成长 ——重庆移通学院新闻采写产业学院师生见面会
“为这次相遇取名‘新见’,有两层含义,它既代表着我从原来的新闻工作者,变身为新采学院的指导老师,即将在这样一个新的角色中,与我们可爱的同学们开启一段全新的遇见;也代表着,我希望通过这场全新的遇见,在往后的接触中,为大家带来一些新的见闻、新的领悟、新的思想碰撞和新的收获。”见面会现场,新进指导老师张婷向同学们介绍了她个人的履历以及取得的成果,并结合自身经历分享了她与新闻结缘以及在媒体领域成长的故事,指导老师方刚和罗青参与了现场讨论问答环节,同学们都一致认为这次见面会收获良多,不仅是认识了一位新老师,更是对新闻有了进一步了解和感悟。

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见面会上,张婷老师向同学们抛出了几个引人深思的问题:大家对新闻的理解是什么?大家觉得学习新闻采写能收获什么?学习到现在,觉得新闻采写最需要具备什么样的能力?“我认为新闻就是报道大家关注的热点,讲的,是新鲜有趣的人和事。”“现在官方新闻都是讲正能量的事,很少会有舆论监督了。”“新闻采写过程中可以接触不一样的人,锻炼沟通能力,增长见闻,丰富阅历,提高了认知。”同学们纷纷踊跃发言,各抒己见,张婷老师则结合了一些典型新闻案例和幕后采编经历,深入浅出地围绕“眼力、脚力、脑力、笔力”四个方面去诠释了学习新闻采写过程中,不仅能让同学们培养出敏锐的洞察能力,锻炼大家的信息收集整理能力、逻辑分析判断能力,还能一定程度上提升思维创新和写作表达转化能力。

“那条来自人民日报发布的‘雨中伞下的重庆温度’,印象很深刻,张老师带着我们大家,用这样的例子去学习和培养自己的‘新闻眼’,并主动思考新闻现象背后的价值和意义。”新采学院研修班学生陈燕在见面会后表示,通过这次与老师的交流和接触,对新闻有了新的认知,也对参与新闻采写过程的意义有了新的见解和体会。同时,同学们也都表示对视频新闻的制作感兴趣,希望以后,有机会向老师请教和学习。

文:梁心月

指导老师:张婷

新闻采写产业学院供稿

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张婷的头像张婷
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