按时间归档：2024年2月18日

9.如何分析新闻材料 分析新闻材料，不能只关注事件的叙述，而是要深入进去，有三个要点： 一是说明了什么。要概括、追寻事件的本质意义。这是新闻报道思维训练过程中的基本功。 《桌上的表》这个案例，其意义是…

6.写什么与怎么写 新闻的学习只有两点，一是写什么，二是怎么写。写什么，就是价值发现的问题，是新闻写作的基础。 现在的新闻写作学习，重点是怎么写，是技巧，而不是发现。也即，发现类的课程设置与训练太少。…

4.价值共振点的评价标准 一是价值新鲜。这里应该强调是价值新鲜，而不仅是事件新鲜。因为旧事件，只要具备了新的价值发现，依旧可以作为新闻报道。而很多事件，尽管很新，由于不具备价值共振点，反倒没有报道的价…

编者按：笔者一直认为，新闻的根基是思想。没有思想，就写不出有价值的新闻报道。所以，笔者提倡，思维训练是新闻培训的根，而写作技巧则是枝叶。新闻学习，当固本为先，枝叶次之。恰好2024年，笔者利用寒假的时…