这是我第一次撰写“我在书院读大学”的稿件，这次写作我学到了很多，也认识到了自已写作中的不足。
刚开始写的时候，其实我是不明白的，写之前虽然也看了以往“我在书院读大学”的稿件，但我单纯地认为这种稿子就是把他们说的话整合起来，稍微串联就可以了，所以我的一稿写的很糟糕，毫无亮点与细节。在老师的指导下，我知道了写人物需要用细节去刻画，让故事更贴合人物。写作不仅是要写，提前还需要问，了解被采访人的事迹。这次采访的张朝钦同学，主要是围绕他的竞赛之路来写，拿到一稿的批注，发现还有很多问题需要补充采访，于是我又预约了第二次采访。在崔老师的协助下，采访结束，老师又一对一地对这篇稿件进行了细致分析。我也学到了写竞赛类人物稿的小窍门，那就是，每一个小文段都可以遵循“态度+行动+想法+收获”的模式，不断“提出问题+分析问题+解决问题”，这样摆事实讲道理，有经验有教训，就能更好地呈现人物的成长变化。
总之，这次的学习经历，让我对竞赛类人物稿件有了基本思路和方向，期待以后能再出一篇竞赛类的人物稿件，加深写作印象，熟练之后，再在其他人物稿件领域寻求突破。
文：韩文婧
指导老师：崔欢欢
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