学以致用提升思维能力——新采学院开展人物采访实践课

9月17日,新闻采写产业学院开展了一场采访实践培训。采访对象为远景学院2021级学生姚佳欣,活动由杜公英老师指导,以“真实互动、动态调整、深度反思”为核心理念,引导学生跳出“纸上谈兵”的理论学习,在与学姐的对话中学习采访技巧,从鲜活的成长故事中汲取经验与智慧。

学以致用提升思维能力——新采学院开展人物采访实践课

本次活动以“价值判断与逻辑思维”为主题,通过“理论讲解—实战采访—案例研讨”的闭环方式,将理论学习与实践操作紧密结合,引导学生在采访与讨论中深入理解新闻采写的核心要义,提升思维与表达能力。

在采访开始前,参与学生做足准备:他们参考学院微信公众号的《我在书院读大学》文章风格校准内容方向,围绕“学生工作”“实践经历”“学习规划”三大维度构思问题,并提前拟定采访提纲。大家明确“多提开放性问题、少用封闭式提问”的原则,避免陷入机械问答。同时,还特别讨论了“如何捕捉细节”,聚焦姚佳欣讲述的真实案例。

学以致用提升思维能力——新采学院开展人物采访实践课

采访过程中,姚佳欣从自身经历出发,讲述了从文科生转入工科后的适应难题——大一编程考试失利后的“摆烂”阶段,到大二通过“早起晚睡、梳理题库”突击备考,将专业课均分提升至90+的逆袭历程。她还分享了担任远景学院支部书记时的成长经历:面对工科班级学生专业差异大、性格偏内向、课程进度不一致等问题,她通过“固定班会、细节关怀”凝聚班级,最终带领团队获得“五星级支部”称号。

这次采访实践让学生在真实场景中掌握了人物采访的基本方法,也体会到倾听与共情的重要。

文图:简诗雨

指导教师:杜公英

发布者:杜公英,转转请注明出处:http://donews.tskjxy.edu.cn/9469.html

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