移通学院新采学院故事发生所工坊师生开展沉浸式人物采访实践

10月29日，移通学院新采学院故事发生所工坊师生在瀛溪书院大物小屋博物馆，对大数据学院董浩同学展开了一场沉浸式专访。这次采访实践不仅是新闻采访课程理论的落地应用，更让学生在真实对话中掌握了人物采访的核心技巧。

本次实践是新闻采访课程的核心教学环节。指导老师杜公英介绍，活动设计之初便强调“理论+实操”结合。选择董浩同学作为采访对象，是因为其成长轨迹极具故事性：大一大二期间，因缺乏明确目标感，多门课程挂科；在专业课老师的谈心指导下逐渐觉醒；大三时主动竞选文艺部主席，牵头策划校园戏剧节，期间撰写的多篇活动新闻稿收获师生广泛好评。

采访现场，在杜老师指导下，学生们围绕“迷茫期的状态”“转变的具体行动”“社团工作中的挑战”等维度展开提问。从最初的紧张生涩，到逐渐进入状态，学生们不仅认真记录董浩同学的成长故事，还根据回应及时调整提问方向。当董浩谈及大型戏剧节活动的统筹与管理时，学生们聚焦“如何统筹活动”“如何调度现场”等专业问题，进行了深入交流。

“人物采访是新闻写作的基础，选择有真实经历、有情感张力的采访对象，能让学生更直观地学习提问设计、细节捕捉、情感共鸣等采访技巧。”杜老师强调说。

参与采访的学生表示：“原来人物采访不是简单的‘一问一答’，要学会倾听背后的故事，还要及时捕捉细节。”通过此次实践，他们不仅掌握了提问逻辑与记录技巧，更从董浩同学的经历中感受到了“逆袭”的力量。

杜老师指出，新闻采访课程的核心在于培养学生的观察力、沟通力和表达力。此次采访实践，不仅让课程教学变得生动鲜活，也实现了“教学实践”与“成长叙事”的双向赋能。今后将以更多元的形式开展实践教学，让学生在探索中提升专业素养，在倾听中传递真实力量。