研悟教育规律深耕思维提升 ——三校新闻采写产业学院开展业务培训会

杨洛 • 2025年12月29日 19:10 • 信息速递 • 阅读 144

12月24日至27日，重庆移通学院、晋中信息学院、泰山科技学院三校新闻采写产业学院在重庆移通学院綦江校区联合举办以“研悟教育规律，深耕思维提升，掌握镜头语言，赋能内容创新”为主题的培训会。此次培训通过系统化、模块化学习，进一步提升新采教师在思维能力培养、叙事写作与新媒体短视频采编等方面的教学能力，推动三校新闻采写与育人实践的深度融合。

本次培训内容安排紧凑、主题聚焦。12月25日，三校培训会正式启动，重庆移通学院常务副校长王永周出席并致辞。

随后，与会教师围绕《我在书院读大学》栏目中所体现的教育规律展开深入交流，泰山本科高校素质教育研究中心研究员高汉运教授进行点评，进一步梳理书院制育人背景下学生成长叙事的写作逻辑与表达路径。

培训会上，三校新闻采写产业学院带头人孙善清教授强调，新闻采写的本质在于锤炼思维能力。他指出，新闻写作并不仅仅是对事实的记录，更是一个不断分析、判断和重组信息的思维过程。教师在教学过程中，应有意识地引导学生从“看到什么”转向“如何理解”，从表层叙述走向深层思考，通过不断追问“为什么”“背后有什么逻辑”，帮助学生建立起清晰的问题意识和结构化思维能力。他表示，只有当教师自身在教学中真正重视思维训练，学生的写作才能从零散走向完整，从表象走向深入。

在专题培训环节，泰山科技学院新闻采写产业学院院长李孟围绕《我在书院读大学》叙事写作技巧进行系统讲解，从叙事结构、人物塑造与心理描写等方面，分享如何通过故事化写作呈现学生真实成长；重庆移通学院创意写作学院王恒绩老师则以《从“记录事实”到“讲好故事”》为题，结合新闻从业经历和创意写作实践，深入解析新闻写作中叙事意识与故事思维的重要性，引导教师从“写清楚”走向“讲生动”。

12月27日，培训进入实践与研讨阶段。重庆移通学院新闻采写产业学院院长方刚解读思维能力训练课程大纲，与会教师围绕大纲内容展开集中讨论，就课程目标、教学设计与实施路径进行交流，进一步明确以写作与实践活动为抓手，系统培养学生思维能力的教学方向。

值得一提的是，此次培训还开展短视频制作专题培训，邀请人民网摄影记者邹乐进行短视频采编培训，帮助教师提升镜头语言运用与新媒体内容创作能力。

培训期间，三校教师还就日常学生活动采写、课程实施与教学实践中遇到的问题与经验进行了充分交流。大家一致认为，本次培训内容紧扣教学实际，兼具理论深度与实践指导意义，为今后在新闻采写教学中更好地融入思维能力培养、叙事表达与新媒体实践提供了清晰路径，也为持续深化书院制背景下的育人实践、推动教学内容与形式创新奠定了坚实基础。