作品展示

第一次进行人物采写的训练，学到了非常多的知识，也认识到了自己在写人物这方面的不足。 我这次的选材是我身边的大一新生，对于我来讲，自己作为一名大一新生，在选择人物采访时，这是一个很大的困难，这也是我的第…

9月18日，新闻采写产业学院在上河书院组织了第一期新闻摄影培训。培训中，关于一张照片的讨论，引发了记者的兴趣。 为提升学院学员的新闻摄影的水平，学院邀请了在新闻行业浸润多年的孙善清老师为大家讲解新闻摄…

看着任洋在讲话提纲上勾勾画画记录的内容，都是第二天发布新闻稿中的重点内容。这也解答了我的疑惑：为什么她能在两小时内完成新闻稿？那是因为，会议笔记时，她已勾画了会议的重点内容，并及时记录补充发言。会后直接梳理誊写即可。

在来报社实习之前，我进行过《我在书院读大学》的人物采访，但人物采访和会议采访有着很大的差异，但是都要求精益求精注重细节。正如实习前，方刚老师布置我们每天撰写一篇实习札记。为了使札记言之有物，我们实习的每一天都认真观察工作中每一处细节，不懂之处多思多问，琢磨缘由，如今回顾合川日报实习记，我们的成长就在体现在这些细节中。

王灿还标红了“张丹丹向附近药店购买酒精”当时问我：“你读这一句，和‘张丹丹赶紧跑到旁边的药店购买酒精’有什么区别？”
“感觉后面的更加紧急。”我立刻回答。然后似有所悟，又退回到自己的文本上在心里将两句话反复对比琢磨。药店原本就在附近，走过去，和赶紧跑过去，体现出张丹丹救人的责任性和故事紧张度都有着天壤之别。而王灿仅仅加了一个“赶紧”的形容词，和一个“跑”的动词，就使这句话感染力得到大大提升。若将这种炼字能力运用在全文中，文章就会更加紧凑和富有张力。
《最美应急人 | 张丹丹：守护生命 “救”在身边》发表在《合川发布》https://mp.weixin.qq.com/s/B7PDfQpJDbYFdLd8skeKMg

我看着修改后仅有425字的新闻稿。全文用最简洁的语言，传达出最核心的信息。如果没有亲身写作实践和现场讲解，仅从报纸上看到这篇新闻，是不会理解一篇新闻稿撰写时竟有这么多奥妙。这次撰写稿件和改稿过程，让我重新梳理了新闻稿写作框架特点：导语交代事件，内容适当描写所见所闻，最后用“据了解”补充背景。
《重庆移通学院暑期调研：相遇荷田 传递乡情》发表于《今日合川》http://www.jrhcw.com/html/2023-07/21/content_52029197.htm