12月10日，重庆移通学院新闻采写产业学院开展了一场融合摄影技巧与思维培训的实用培训。本次课程主题聚焦“好掌握的构图技巧”。
课程伊始，杜公英老师并未直接讲构图，而是以一个开放性的问题作为引子：“什么样的照片能讲出故事？”这个问题迅速激发了同学们的思考。随后，她引导学生通过对比两组照片，在说出差异的过程中激活了他们对“画面意义”的初步判断。
“构图不是摆拍，而是对场景的快速提炼与组织。”杜老师强调，新闻摄影的重点是“现场感”与“信息传达力”。基于这一理念，她围绕“容易上手、便于实践”的几种构图方法展开讲解，包括三分法、引导线、前景构图、对称构图等。在讲解过程中，她不断穿插提问，引导学生从“摄影者的视角”出发，判断取景时的逻辑与目的。
值得一提的是，课程中还穿插了创意思维训练环节。杜老师设计了一个小游戏：“用三种构图方式拍同一个场景。”这个练习不仅要求学生迅速理解并运用所学技巧，更重要的是让他们学会从不同角度观察与表达，锻炼了多元思维与图像语言的转换能力。
“这不仅是摄影课，更像是一场关于‘看’与‘讲述’的训练。”学生李舒微表示，通过这次课堂，她不仅掌握了几个实用构图技巧，更意识到新闻摄影背后的表达逻辑，“你得先想清楚要说什么，再决定怎么拍。”
“影像创作的过程，本质上是思维的外化。构图，是你表达思想的第一步。”杜老师在总结时这样说。她鼓励同学们将构图技巧内化为“画面敏感度”，通过不断拍摄和复盘，培养自己的新闻摄影语言。（文/黄继英）
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