受访者：李沛阳，男，山西人，信息安全学院2023级软件工程学生
采访人：黄继英、顾一鸣、李玉莲、姚林辰、陈金峰
指导老师：郝树静
采访时间：2024年3月20日
采访主题：近期发生的你最难忘的一件事
一、采前讨论
郝老师：我们今天做一个互动课堂，同学们之间互相采访，我们生活当中发生的很多事情，都有值得记录和挖掘的价值。我们今天的主题是，近期发生的你最难忘的一件事。大家觉得，在写生活中难忘的事情，应该从哪里入手。
顾一鸣：可以问一下这件事情为什么令你难忘，难忘的原因是什么。
姚林辰：是我的话，我可能会想问一些能不能让我感同身受的东西，不然会感觉写出来很无聊。
陈金峰：如果是我的话，我想问这个事情难忘的原因，是不是你自己觉得这个事情的价值点所在。
李玉莲：我觉得，在采访中，我们不仅要关注事件本身，还要关注受访者的情感反应和心路历程，这样才能提炼出有价值的细节，让读者更好地理解和感受这个事件。
黄继英：在采访中，我们还可以问一些开放性的问题，让受访者自由发挥，这样可能会得到一些意想不到的答案和细节，增加文章的趣味性和深度。
郝老师：大家都说得很好，不过还要注意一个问题，在采访中，我们要通过和采访者交流，深入挖掘受访者的内心世界，来提炼出有价值的细节。李沛阳同学，你作为今天的采访者，在讲述难忘的事情时，要尽量还原当时的场景和情境，让读者能够身临其境地感受我的经历和感受。同时，也可以分享一些自己的思考和感悟。
二、采访实录
问：李沛阳同学你好，今天请你为我们分享一下，你最近最难忘的事情是什么。
答：我最近比较难忘的事儿就是刚结束的军训吧，虽然现在军训结束了，但是我还是会时常想起军训的时候，有时候静下来就会想到。
问：能否和我们分享一下，为什么军训给你留下了如此深刻的印象呢？
答：在军训期间，我和同学们一起度过了许多回头看看很难，但是很充实的日子。每天早上，我们都会早早起床，开始一整天的训练。虽然有时候觉得很累，但是在教官的鼓励和同学们的陪伴下，我还是坚持完成了整个军训。
问：在军训过程中，教官有做什么让你觉得比较难忘的事情？
答：我觉得我们现在教官他是这种比较那种放松一点，对他其他人的教官他可能比较严厉一点，像我们隔壁的教官我就感觉他很严厉，一旦有人那不尊重纪律什么，他就会拎出来，然后就拎这种类似于体罚这种的，就是做俯卧撑或者这种平板支撑这种的惩罚，然后但是我们俩就还好，他可能会警告一下。
问：你的教官就是你觉得军训很难忘的原因吗？
答：算是吧，更令我难忘的是我们的总教官，我觉得他特别不人性。
问：具体有哪些方面呢。
答：他太看重集体荣誉感了，比如说早上我们要8点去集合，总会有人会迟到，我觉得要是惩罚的话，应该就是针对于个人去惩罚，然后他就会上升到整个连，或者说所有人。
问：一个连有多少人。
答：一个连的话，大概是两个班，就是60多70多个人。
问：就是说一个人迟到你们全部就要受罚，他具体是怎么来罚你们？
答：比如说有一次是我们连里大概有3个人还是4个人迟到了，然后首先他把他们叫上去，然后就让他们围着操场做鸭子步，然后刚开始我们是看着的，然后后来他也要体罚我们，就让我们手搭肩做蹲起，一直做。
问：那次你做了多少个啊？
答：我那天做了有100多个蹲起，然后70多个鸭子步。
（指导老师：其实今天我们现在采访到这里，我们已经可以看到，就是他在军训当中做了一些体罚，而且他们总教官也是一个非常不太近人情的教官，和他们自己的教官对比很强烈，这个也给他留下了深刻的印象）
问：你刚刚说了这个总教官特别不合情理，那你觉得这个军训里面让你感受到最有价值的是什么呢？
答：除了教官喜欢让我们“连坐”以外，我觉得大部分还是比较好的。因为像一些军训中我们多的一些项目，比如说军体拳或者说是教我们怎么包扎伤口，我觉得这都是一种非常好的体验。
（指导老师：我们刚才那个问题，刚刚还是说到教官对你很严厉，让你很难忘，大家觉得下一个问题你会问什么？想一下今天的主题，是要写他很难忘的一件事，如果我们要写好他这一次难忘的军训，我们就要问好细节，刚刚我们问出来总教官很严厉这个细节。然后刚刚顾一鸣又问了你觉得军训让你觉得最有价值的地方是什么。这个问题可以问，但是我们更应该问的是难忘的部分，这个问题其实可以放在最后，不然问着问着就感觉没东西可以问了）
问：你教官很严厉的话，你会怪你们的教官吗？你会在心里不爽他吗？
答：说实话，其实我很讨厌总教官，我更喜欢我们连队自己的教官，因为他管理他就非常的该严的时候严，然后该放松的时候就放松。他们俩形成了强烈的对比，这种对比让我更讨厌总教官了。
问：那你认为总教官的严厉管理方式有没有给你带来一些正面的影响呢？
答：其实现在想想，他的严厉确实让我们更加注重纪律和集体荣誉感。虽然他的方式让我当时很不满，但我现在意识到，这种严格的要求对我们也是一种锻炼。至少，我现在更加明白，无论在哪里，纪律和规则都是非常重要的。
问：军训结束后，你有没有和其他同学讨论过对总教官的看法？
答：当然有，我们都在私下里说他太严厉了，有点不近人情。
问：那你个人呢，你觉得这次军训给你带来的最大收获是什么？
答：我觉得这次军训让我更加明白了自己的不足之处，也让我更加珍惜和感激身边的人。同时，我也更加明白，无论遇到什么困难，只要我们有坚定的信念和决心，就一定能够克服。这次军训对我来说，是一次非常宝贵的经历。
问：最后，你想对总教官说些什么吗？
答：我想说，虽然我当时很讨厌你的严厉，但现在我明白，你的严格也是一种关爱和教诲。虽然我们没有机会再次军训，但我还是想感谢你，是你让我更加明白纪律和规则的重要性。同时，我也希望你在未来的工作中，能够更加注重人性化的管理，让更多的学生能够在你的指导下得到更好的成长。
三、学生练习：“连坐”的军训
军训已经结束了，但是军训的的日子，却时常出现在我的脑海中，夜晚操场路灯下的集合，清晨早起的慌乱，一起站军姿，走正步——一幕幕画面反复出现在我的脑海里。不过，最让我难忘的，是军训半个月中天天和我打照面的两名教官。
我们连队的教官很年轻，像个大哥哥一样，温和而亲切，总是鼓励我们尽力而为。他用标准的姿势来教我们军体拳，动作简洁有力，如果我们达不到标准动作，他会一点点的帮我们调试姿势，让我们打出一记漂亮的军体拳。同时，他还教我们如何包扎伤口，有同学做得好的时候，他从来不吝啬于自己的表扬，让我们每个人的倍感肯定。
记得有一次，长时间的军训让我变得疲惫，加上忘记喝水，我的嘴皮开始发白，甚至发干。我纠结着，要不要举手报告，教官就注意到了我，“这位同学，你嘴皮都开始脱水了，你赶紧停止动作，去旁边休息一下，快点补充水分！”说完，他让其他一名同学扶着我到操场门口。虽然只是一个小小的举动，却让我心里无比温暖。
然而，总教官却与我们的教官截然不同，他总是强调纪律和集体荣誉感。他会在我们迟到的时候让我们做鸭子步，会在我们做得不好的时候让我们做蹲起。他的严格让我们有些害怕，甚至有些反感。有时候，连队一些同学迟到早退时，他会要求我们整个连队都进行鸭子步训练，哪怕是别人迟到，我们全连的人都要跟着“连坐”受罚。最严厉的时候，我一天就做了七十多个蹲起，到了第二天，我的腿都蹲麻了，还要忍着疼站军姿，走正步。我在想，一个人迟到就要整个连队“连坐”，至于么！
随着时间的推移，我发现，迟到的同学越来越少。因为大家逐渐明白，我们是一个整体，一人犯错，整个队伍的人都要受罚。尽管总教官的严厉让我们难受，但也不得不承认，连队的纪律性越来越好。大家都会互相提醒对方不要迟到，以及怎么把动作做标准。这也让我逐渐意识到，总教官的严格并非无理之举，在他的指导下，我们不仅学会了如何更好地完成任务，更培养了坚韧不拔、勇往直前的精神。虽然过程中充满了挑战和困难，但正是这些经历，让我从弱不经风的瘦弱男生，变得坚强了起来。
军训结束了，两名教官也从我们的生活中淡去，但我却至今没忘军训日子的点滴。在军训中，我们学会了如何面对困难，如何坚持不懈，如何团结协作。同时，我也感谢这两名性格截然相反的教官，他们用不同的方式，让我们在军训中得到了得到成长。
四、老师总结
通过这次采访，李沛阳同学的军训经历，让大家学会了如何去在平凡的小事中去挖掘细节。虽然这个事情很普通，但是只要我们在细节上去挖掘，还是能够体现出文章的价值和可读性。
同时，我们也要注意到，在新闻采写过程中，不仅要关注细节，还要注重文章的整体结构和逻辑。在讲述难忘的事情时，可以要求采访者先描述事件的背景和经过，然后逐步深入，展现自己的感受和体会。在讲述完事件后，可以适当总结，提炼出事件的价值和意义，让读者更加深刻地理解文章的主旨。
此外，我们还要注意语言的准确性和生动性。在写作过程中，要尽量避免使用过于简单或模糊的词汇，而是要用具体的、生动的语言来描述事件和感受。这样可以让读者更加深入地了解事件的细节，更加真切地感受到被采访者的感受和情感。
总而言之，新闻采写是一项需要不断练习和提高的技能。通过不断地挖掘细节和重点，用准确生动的语言去组织，最后提炼出价值和意义，我们就可以写出更加好的文章，让读者感受到我们的思考和感悟。
文稿整理：李沛阳
指导老师：郝树静
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